为科学规划新学期教学工作，全面提升教学质量与管理水平，2月27日，康养护理学院召开2026年春季学期教学工作会议。会议由学院院长王风云主持，全体专兼职教师参加。

会议伊始，王风云就核心课程建设与教学质量监控提出了明确而具体的要求。她强调，教学资料的整理与归档必须严格遵循省级教学评估标准，确保资料的规范性、完整性和可追溯性。针对核心课程建设，王院长指出要进一步深化集体备课制度，实现教案、进度、标准的全面统一；同时，每门课程需配备至少两名教师授课，形成强大的教学合力。她还鼓励教师积极听课互鉴，每学期至少深入一门核心课程课堂进行观摩学习，共同营造“人人钻研教学、人人关注质量”的良好氛围。

在教师队伍建设方面，王风云院长寄予厚望。她表示，省级教学名师、骨干教师及高级职称教师应充分发挥“传帮带”作用，主动承担起指导青年教师成长的重任；中级职称教师则应积极向核心教学团队靠拢，不断提升自身业务能力。学院将实施定期检查与不定期抽查相结合的管理机制，检查听课制度落实情况，教案、讲稿等教学材料的准备情况，以确保教学运行平稳有序。

副院长杨丽萍就开学前的教学准备及实训室安全工作进行了周密部署。她要求全体教师提前做好教学资料的准备工作，包括授课PPT、教材、教案等，确保开学第一课的顺利进行。同时，各任课教师需提前与授课班级对接，明确课表、教室及时间安排，并逐一检查多媒体设备运行情况，确保教学设施的完好无损。在实训教学方面，各实训室管理员需提前开展安全排查工作，确保实训环境的整洁与安全；开学第一课必须安排实训室安全教育，以强化学生的安全意识。

副院长邱晓静则围绕教学评估反馈整改工作提出了具体要求。她通报了前期教学评估中发现的问题，并强调月底前必须完成整改落实工作。同时，邱院长对各专业课程建设提出了更高标准，部署了开学第二周的检查工作，要求各教研室提前自查、查漏补缺。她还重点介绍了“三说”研讨活动的安排，即“说专业群”、“说专业”、“说课程”，要求相关教师认真准备，确保答辩环节的高质量呈现。

王风云院长在总结讲话中充分肯定了学院教师过去一年的辛勤付出与显著成绩。她强调，新学期要有新气象、新作为，全体教师要提高政治站位、强化责任担当，将教学质量提升作为学院教学工作高质量发展的重要抓手。本次会议的召开不仅为新学期的教学工作指明了方向、明确了路径，更激发了全体教师的工作热情与创造力。全体教师将以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到新学期的各项工作中去，为康养护理学院的高质量发展贡献智慧和力量。